Teknolojinin evrimiyle birlikte geleneksel eğitim sistemine olan ihtiyaç azalırken, kendi kendini geliştiren bireylerin sayısı artıyor. Bu değişimin en dikkat çekici örneklerinden biri İsveçli genç mühendis Gabriel Petersson. Liseyi terk eden Petersson, üniversite eğitimi almadan OpenAI’nin Sora ekibinde mühendislik pozisyonuna kadar yükseldi.
Petersson’ın çalışma masasının en büyük destekçisi ise milyonlarca kullanıcı tarafından tercih edilen ChatGPT uygulaması oldu.
“ÜNİVERSİTELER TEMEL BİLGİNİN TEKELİNİ KAYBETTİ”
“Extraordinary” adlı podcast programında yer alan Petersson, yapay zekanın öğrenme biçimlerini köklü bir şekilde dönüştürdüğünü belirtti. “Artık ihtiyaç duyduğunuz temel bilgileri, sadece doğru soruları sorarak yapay zekadan edinebilirsiniz” diyen Petersson, “Üniversiteler, temel bilginin tekelini kaybetti” şeklinde önemli bir tespit yaptı.
Kod yazmayı ise tamamen zorunluluktan öğrenen Petersson, liseyi bıraktıktan sonra kendi yolunu çizerek Midourney ve Dataland gibi projelerde yer aldı ve OpenAI’de mühendis oldu.
ÖNCE PROJE SONRA TEORİ
Petersson, geleneksel eğitim anlayışının aksine “teoriden pratiğe” değil, “pratikten teoriye” gittiğini ifade ediyor:
– Öncelikle bir proje belirliyor,
– Ardından kodlama görevini ChatGPT’ye yaptırıyor,
– Karşılaştığı hataları çözmek için yine yapay zeka ile etkileşimde bulunuyor,
– Bu süreç sayesinde sistemin mantığını kademeli olarak öğreniyor.
Kısacası, ChatGPT onun hem öğretmeni hem de proje asistanı olarak önemli rol oynuyor.
“DİPLOMA DEĞİL SONUÇ İSTİYORLAR”
Petersson, iş dünyasının artık diplomalara, detaylı CV’lere değil, yalnızca bir şeye odaklandığını savunuyor: “Gerçekten işi yapabiliyor musun?” Genç mühendis, “Firmalar, diploma yerine nasıl bir katkı sağlayabileceğinize ve yazılım yapıp yapamayacağınıza önem veriyor” dedi.
